2 de noviembre de 2023

Digital Teaching Symposium - Confrencistas

Descubra nuevos consejos y tácticas para sobresalir en un panorama de educación superior cambiante.

Conferencistas

Gabriela Alvarez

Coordinadora de Experiencia de Aprendizaje Digital, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Magíster en Innovación e Integración Educativa en las TIC por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Coordinadora de Experiencias de Aprendizaje Digital de la Dirección de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa y docente del curso Gestión y Búsqueda de Información Científica para la Facultad de Ciencias de la Salud en la UPC. Experiencia profesional y académica en el manejo y gestión de recursos de información y al uso de las TIC en entornos educativos.

Maria Cecilia Assef

Jefa de Desarrollo Instruccional, DUOC UC

Próximamente

Camila Castro

Director de carrera, Universidad de las Ámericas

Directora de Carrera Contador Auditor Universidad de las Américas. Contador Auditor, MBA Especialidad en Dirección Financiera, Universidad Antonio de Nebrija, Diploma de Contabilidad Internacional IFRS, Universidad de Chile. Experiencia de más de ocho años en docencia y gestión en educación modalidad a distancia y uso de diversas plataformas LMS.

Ariel Coelho da Silva

Professor, Universidade Corporativa de Canto Contemporâneo - UNIACEV

Ariel Coelho es cantante profesional desde hace 32 años, docente de canto y técnica vocal desde hace 27 años, investigador en voz cantada desde los años 90 (incluido el tema de las técnicas de voz distorsionada), docente eficaz en cursos abiertos, de perfeccionamiento y de extensión universitarios y de posgrado. estudios en el área de la voz, expositor en congresos nacionales e internacionales sobre canto vocal, fundador y director general de la Universidad Corporativa de Canto Contemporáneo (UNIACEV), miembro fundador y actual presidente de la Liga Iberoamericana de Pedagogía Vocal (LIPV) , miembro fundador de la Asociación Brasileña de Profesores de Canto (PROCANTO), licenciado y posgrado en Psicología (énfasis en Psicología Clínica, Filosofía de la Ciencia, Antropología Filosófica, Epistemología, Ontología y Neurociencia), posgrado en Metodología de la Educación Superior, posgrado en Fisiología del Ejercicio, posgrado en Salud y Medicina Integrativa, Magíster en Ciencias en Tecnologías Emergentes en Educación y Doctorado en Antropología.

Claudia Lavin

Duoc UC

Próximamente

María Elena Mora Zapata

Subdirectora de Sistemas de la Dirección de Desarrollo de Programas, Fundación Instituto Profesional Duoc UC

Soy María Elena Mora y lidero la Subdirección de Sistemas de la Dirección de Desarrollo de Programas de Duoc UC. En este rol, tengo el desafío de liderar la implementación de sistemas y plataformas informáticas que faciliten y aseguren la calidad del proceso de creación y actualización de los programas de estudio de la institución. En particular, soy responsable de la entrega de los ambientes virtuales de aprendizaje de las carreras presenciales, que son diseñados en Blackboard Ultra.

Marcela Olmedo Ramirez

Jefa de Tecnología Educativa, Fundación Instituto Profesional Duoc UC

Soy Marcela Olmedo y lidero el equipo de Especialistas en Tecnologías de la Dirección de Desarrollo de Programas de Duoc UC. El rol está asociado con el desarrollo de los ambientes virtuales de Aprendizaje, AVA que apoyan el aprendizaje presencial y al apoyo a los equipos instruccionales para el conocimiento y manejo de la plataforma Blackboard Ultra. En particular, se espera transmitir las potencialidades de la plataforma para optimizar al máximo los ambientes virtuales que los estudiantes y docentes tendrán a su disposición durante el semestre académico.

Maria Cristina Plaza

Duoc UC

Próximamente

Claudia San Martín

SD Desarrollo Onlime, Duoc UC

Próximamente

Mónica Urzúa Frei

Subdirectora de Diseño Instruccional, Duoc UC

Subdirectora de Diseño Instruccional de Duoc UC, encargada de liderar, gestionar y proponer estrategias de diseño innovadores para el desarrollo instruccional de las distintas Unidades Académicas, para asegurar la calidad del proceso formativo para el logro de los aprendizajes de sus estudiantes, de acuerdo al modelo educativo institucional. Magíster en Pedagogía Universitaria, Licenciada en Educación. Profesora de Educación General Básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Amplia experiencia en Educación Superior, principalmente, en el área de diseño, implementación, seguimiento, evaluación y retroalimentación, de procesos formativos en diversas universidades privadas chilenas.